材料一：……下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天，北京各大专学校总罢课……，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——--摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（第一卷）
材料二：1935年，日军在华北不断制造事端，欲使“华北独立”，以图直接控制华北，将华北从中国分割出去。……“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”。12月9日，在中国共产党的领导下，北平青年学生涌上街头，高呼“停止内战”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行示威活动。
——-摘编自人教版九年级《历史与社会》上册
材料三：(七七事变后)20岁的张访朋投考了由广西南宁迁到桂林的黄埔第六分校，成为第十六期的一名学生……，为了锻炼预备军官们的指挥能力，军校里不时进行沙盘作战演习……教官们讲怎么指挥作战，讲得很生动这是张访朋第一次从军官的角度去思考如何作战。
------摘编自《我的抗战》节目组著《我的抗战Ⅱ》
