当前位置: 高中生物学 / 单选题
  • 1. (2021·安丘模拟) 在助力“美丽乡村”建设中,科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复,先后向水体引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。一段时间后水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列叙述错误的是(   )

    A . 美丽乡村建设过程中涉及到的生物多样性直接价值大于间接价值 B . 治理前的水体不能实现自我净化,说明其自我调节能力有一定限度 C . 科研人员通过引入竞争、捕食等种间关系,抑制水体中藻类的生长繁殖 D . 引种的芦苇、香蒲等生物导致该水体中的藻类优势被取代,属于次生演替

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