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  • 1. (2020八上·璧山期中) 阅读材料,回答问题。

    中国近代史是一部民族屈辱史,一步步沦为半殖民地半封建社会,同时也是一部民族探索史。

    材料一:从 1840 年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步入近代,随后的一百余年里,外 国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二:中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思 痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样…… 学习西方。1895 年春,1300 多名举人在北京发动“公车上书”。

    ——据雷颐《走向革命:细说晚清七十年》

    材料三:我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是 政治革命,并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。…… 外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革 命,建国民政府。

    ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906.12.2)

    请回答:

     
     

    1. (1) 材料一中的“脱出常轨,改道变形”指什么?说出“在炮口的逼迫下”,19世纪末清政府与侵略者签订的不平等条约。
    2. (2) 材料二“中国的失败”指中国在哪次战争中的失败?材料二中他们认为“应该而且也 只能向日本那样……学习西方”,进行的历史事件是什么?
    3. (3) 根据材料三,指出孙中山“政治革命”的目的;并概括孙中山“民权主义”思想的特 点。

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