1. (2020七上·雄县期末) 如图是某风景区的旅游线示意图，其中B、C、D为风景点，E为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程（单位：km），一学生从A处出发，以2km/h的速度步行游览，每个景点的逗留时间为0.5h.

1. （1） 当他沿着路线A→D→C→E→A游览回到A处时，共用了3h，求CE的长；
3. （2） 若此学生打算从A处出发后，步行速度与在景点逗留的时间不变，且在最短时间内看完三个景点回到A处，请你为他设计一个步行路线，并说明这样设计的理由（不考虑其他因素）.