问题情境：在综合与实践课上，老师让同学们以“两条平行线AB，CD和一块含角的直角三角尺 ”为主题开展数学活动．操作发现：

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1. (2020八上·寿阳期末) 问题情境：在综合与实践课上，老师让同学们以“两条平行线AB，CD和一块含 $\text{[math]}$ 角的直角三角尺 $\text{[math]}$ ”为主题开展数学活动．
操作发现：
1. （1）如图1，小明把三角尺的 $\text{[math]}$ 角的顶点G放在CD上，若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的度数；
3. （2）如图2，小颖把三角尺的两个锐角的顶点E、G分别放在AB和CD上，请你探索并说明 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的数量关系；

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使用过本题的试卷

山西省晋中市寿阳县2020-2021学年八年级上学期数学期末试卷