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初中道德与法治
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1.
(2020九上·莆田月考)
判断说理,判断下列做法或说法是否正确,用“正确”“错误”表示,并说明理由。
(1) 共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。
理由:
(2) 小闽说:“创造发明是科学家的事,我们还是中学生,没有能力从事科学研究,怎么能够‘创新’?”
理由:
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