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  • 1. (2019七上·平果期末) 了解历史名人,探究文明历程,感悟文明魅力。阅读下列材料,回答问题

    材料一  他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学,饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察 风土人情,收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后,用十多年的时 间写出了不朽的历史巨著。

    ——摘编自《中国历史七年级上册》

    材料二  王羲之七岁学书,十二岁习笔法,每日临书不辍,终身练笔不止,用池中水蘸笔习字,染黑了一池水。尔后,他遍访名川大山,学习各家书法,并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处,讲求书法有己意,从此创出自家体。

    ——《王羲之的魏晋风度与书法境界》

    材料三  我搜集经传书籍,援引民间歌谣;向有经验的老成之士询问求教,并通过实践验证;从耕种田地之术到酿造、腌制之法,通过各种途径搜集生产的技术经验。帮助谋生的经验技术,无不都写在书里。

    请回答:

    1. (1) 材料一中的“他”指的是谁?他用十多年的时间,写出了哪一历史巨著?根据材料说说他为什么能写出这样一部历史巨著?
    2. (2) 材料二中的王羲之是哪一时期的书法家?他在书法艺术上的杰出代表作品是什么?
    3. (3) 材料三中的“我”撰写了哪一农业科学技术著作?这部著作突显了中国古代科学家的什么精神?
    4. (4) 通过以上学习,他们的成功给予你怎样的启示?(至少说出两点)

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