1. (2019八上·余杭期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。

材料二：废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府。

材料三：戮力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者，举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。

——《史记•商君列传》  

1. （1） 材料一、二共同描述是什么历史事件？材料一反映这次改革的哪一历史背景  
3. （2） 材料二描述的是哪一方面的改革？这方面改革的具体内容怎样? 
5. （3） 材料三反映的是我国历史上的哪一改革中的哪一具体内容？

   结合所学知识，分析料二、三所描述的改革内容在本国产生了什么共同的影响。