1. (2020高一上·河南期末) 如图甲所示为“探究物体的加速度与其质量、受力的关系”的实验装置。小车后面固定一条纸带，穿过电火花打点计时器。细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与竖直悬挂的拉力传感器相连。

1. （1） 在安装器材时，需要调整小滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。请选出你认为这样做的目的是______（填字母代号）；

   A . 防止打点计时器在纸带上打出的点迹不清晰 B . 为达到在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力 C . 防止小车在木板上运动过程中发生抖动 D . 为保证小车最终能够实现匀速直线运动
3. （2） 实验中（选填“需要”或“不需要”）满足所挂钩码质量远小于小车质量；
5. （3） 如图乙所示为某小组在实验中打出纸带的一部分，用毫米刻度尺测量并标出了部分段长度。已知打点计时器使用的交流电源的频率为 。由图数据可求得：打点计时器在打A点时小车的瞬时速度大小为 ；小车做匀加速运动的加速度大小为 ；（计算结果均保留三位有效数字）
7. （4） 某同学根据实验数据作出了力F与加速度a的关系图象如图丙所示，图线不过原点的原因是______。

   A . 钩码质量没有远小于小车质量 B . 平衡摩擦力时木板倾角过大 C . 平衡摩擦力时木板倾角过小或未平衡摩擦力