当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2021九上·靖江月考) 阅读下面的文言文语段,完成问题。

    庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之,且曰:“韩、范富、欧阳 , 此四人者,人杰也!”时虽未尽了 , 则已私识之矣。

    嘉佑二年,始举进士,至京师,则范公没;既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人盖十有五年而不一见其面 , 岂非命欤!”是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富,皆以国士待轼,曰“恨子不识范文正公。”其后三年,过许 , 始识公之仲子今丞相尧夫。又六年,始见其叔彝叟京师。又十一年,遂与其季德孺同僚于徐,皆一见如旧,且以公遗藁见属为叙。又十三年,乃克为之。

    呜呼!公之功德盖不待文而显,其文亦不待叙而传。然不敢辞者,以八岁知敬爱公,今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游,而公独不识,以为平生之恨;若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉!

    (选自《古文鉴赏辞典》,上海辞书出版社)

    【注释】①总角:指童年。②韩、范、富、欧阳:指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。③了:懂得,明白。④许:今许昌。⑤仲子:次子。下面的彝叟为范之三子,德孺为第四子。⑥同僚:同事。⑦藁:同“稿”,诗文草稿。⑧克:能够。⑨畴昔:过去,从前。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      ①先生轼言()     葬()  

       ③以为平生之)    ④且以公遗藁见为叙(

    2. (2) 下列句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是(        )

      例句:既葬,而墓碑出

      A . 余强饮三大白而别 B . 而不知太守乐其乐也 C . 溪深而鱼肥 D . 杂然而前陈者
    3. (3) 用“/”给文中画横线的文字断句。(限断2处)

      吾 得 其 为 人 盖 十 有 五 年 而 不 一 见 其 面

    4. (4) 翻译下列句子。

      ①是岁登第,始见知于欧阳公。

      ②览物之情,得无异乎?

    5. (5) 根据文章,分析作者“见属为叙”而“不敢辞”的原因。

微信扫码预览、分享更方便