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  • 1. (2021·安阳模拟) 某数学兴趣小组的同学在学过函数的知识之后,对函数 的图象与性质进行了探究,请补充完整以下探索过程:

    1. (1) 列表:

      -2

      -1

      0

      1

      2

      2

      -2

      0

      -2

      表中 .

    2. (2) 根据上表中的数据,在平面直角坐标系中补全该函数图象,并写出该函数的一条性质.

    3. (3) 若函数 的图象上有 三个点,且 ,则 之间的大小关系为.(用“<”连接)
    4. (4) 若方程 至少有两个不同的实数根,请根据函数图象,直接写出 的取值范围.

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