1. (2021高三上·深圳月考) 语言文字运用Ⅰ

今年4月，一场名为“丝路美地”的数字敦煌展活动在敦煌博物馆隆重举行，引发了国际关注。博物馆内，形神兼备、     的塑像和壁画，向观者讲述着著名的佛经故事。行走于满目绚丽的艺术宝窟中，人们会惊奇地发现：这一展览是高科技的复制款，几乎能够     。近来，中国越来越多的博物馆都开始与科技紧密相连。如湖南省博物馆用AR、VR、三维影像制作等技术，再现了宋朝人的“慢生活”。伴随着悠扬的古琴乐曲，宋朝文人雅士呼朋引伴、游山玩水、赏花饮酒，好不惬意。人们在高科技加持之下，博物馆里看到的不再是沉睡沉默的历史，而是活色生香、触手可及的文物。

博物馆是保护、传承人类文明的殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。如何让博物馆内的文物活起来、火起来，不仅要依赖科技手段，更需要深刻理解文物所     的文化内涵，以及无数     、“脑洞大开”的创意。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（  ）

   A . 惟妙惟肖  瞒天过海  蕴含   精妙绝伦 B . 栩栩如生  以假乱真  蕴含   精彩纷呈 C . 惟妙惟肖  以假乱真  包含   精彩纷呈 D . 栩栩如生  瞒天过海  包含   精妙绝伦
3. （2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

   A . 人们在高科技加持之下，博物馆里看到的文物不再沉睡沉默，历史活色生香、触手可及。 B . 人们在高科技加持之下，博物馆里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、触手可及的历史。 C . 在高科技加持之下，人们在博物馆里看到的不再是沉睡沉默的历史，而是活色生香、触手可及的文物。 D . 在高科技加持之下，人们在博物馆里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、触手可及的历史。
5. （3） 文中画波浪线句子使用了比喻修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。