1. (2020九上·勃利期末) 为了探究电流产生的热量与什么因素有关，小明设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两种阻值不同的电阻丝（R₁﹤R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

1. （1） 由于电流产生的热量不易直接测量，因此实验中通过来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这里采用的探究方法是；
3. （2） 甲装置可探究电流产生的热量与的关系；
5. （3） 在两次实验中，通过比较相同的时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与的关系；
7. （4） 甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多。