1. (2021·山西模拟) 气象园地丰富生活

资料一：山西省某市的一所中学建立校园气象站，开展气象观测活动同学们通过观测记录校园的风向、雨量、气温等多种气象信息，为学生开展室外活动提供参考，同时丰富校园文化生活，增强同学们的地理实践能力。

资料二：校园气象站的主要设备

思考：

1. （1） 用于测量气温的工具是，应放置在内；测量降水量的工具是和。
3. （2） 根据同学们绘制的“某市气温日变化曲线图”，说出当日气温最高、最低值及气温最高、最低值出现的时段，并计算气温日较差。

   

5. （3） 根据下表数据（某市多年平均各月降水量），补充绘制某市年降水量柱状图。

   月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
   降水量（mm）	2.8	5.2	9.5	21.5	26.5	60.7	113.7	125.4	57.5	26.4	11.1	2.2

   

7. （4） 归纳该市年降水量的季节变化特点。