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  • 1. 课外阅读。

    藏在水晶球里的鱼

    妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

    女儿不解地问:“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”

    “人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说。

    “那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿______地说。

    “这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。

    “那半年后呢?”女儿接着问。

    “小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子_______地说,女儿听了这话沉默了

    我对水晶球制作厂家的创意很是钦佩,以前我也看到过类似的工艺品,不过水晶球里装的是一条塑料鱼,总是悬浮在水晶球的水里,只有间或摇动一下,塑料鱼才懒洋洋地动一下,远没有妻子送的这个水晶球有灵性,毕竟这里面装着的是一条真鱼,它可以在属于它的狭小空间里,随心所欲地施展着生命的魅力。

    五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。

    “水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿_______地对妻子说。

     “她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

    “孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。

    “如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿_______说。

    那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。

    1. (1) 在括号里填上描写人物神情的词语。
    2. (2) 结合语境,解释下列句子中加粗的词语。

      惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

    3. (3) 联系上下文,说说文中两处画横线句中“女儿”以及“我和妻子”“沉默”的原因分别是什么。
    4. (4) 读了选文,你觉得文中的“女儿”具有怎样的品格?
    5. (5) 假如你来到文中所说的那种水晶球厂参观,你想对这个厂的厂长说些什么呢?

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