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高中生物学
/
1.
(2021高二上·抚松月考)
为研究生长素类调节剂2,4-D对某植物插条生根的影响,某实验小组按下表进行实验:
组别
步骤
A组
B组
C组
D组
E组
F组
配制
溶液
蒸馏水
200 mg·L
-1
2,4-D
400 mg·L
-1
2,4-D
600 mg·L
-1
2,4-D
?
1 000 mg·L
-1
2,4-D
选择插条
选取生长时期、带芽数目等相同的该植物插条若干,随机分成6等份,并编号
浸泡插条
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D浸泡插条12 h
扦插及培养
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同
实验
结果
请分析回答:
(1) E组实验配制的2,4-D的浓度是
。
(2) 设置A组实验的目的是
。选择、浸泡、扦插枝条的条件要求完全相同,是为了使
变量保持一致,避免对实验结果产生影响。
(3) 实验结果说明_
。
(4) 若要进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路:
。
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