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  • 1. (2021九上·滦南期中) 1890 年,日本天皇颁布了《教育敕语》,提出日本“国体之精华”乃忠孝二字,教育以培养忠臣孝子为出发点;以孝、友、和、信、恭、俭等十大德行,为“德育”的主要内容。《教育敕语》被视作国家的“第二宪法”而倍受重视,它具有了超越其他敕令或法令的地位,在教育问题上既具有最高权威性,又具有不可修改性。由此可知,日本明治维新(   )

    A . 政府非常重视国民教育 B . 注重学习中国儒家思想 C . 极大地提高了国民素质 D . 浸透军国主义思想教育

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