1. (2021八上·本溪期中) 如图所示，课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，其中有一个可折转的光屏．

1. （1） 光屏在实验中的作用是：①；②．
3. （2） 课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因是．多次实验的目的．

   

5. （3） 如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，如图乙，若将F面向后折，F面上（填“有”或“没有”）反射光，此时反射光线的位置（填”有””没有”）改变．
7. （4） 在实验过程中，若将纸板倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内，在纸板上（填“能”或“不能”）看到反射光线．
9. （5） 如图甲乙，得出的结论是．