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  • 1. (2021九上·上海期中) 阅读下文,根据要求完成下题。

    漫长的路

    陈世旭

    ①初三那年,我有了读报的兴趣,时常路过一家报社的报栏,看副刊上的诗歌,也想写诗。在街道工厂做工的母亲每天带回一大堆计件的零活儿,做到很晚,她不明白我为什么瞎忙。我说:写诗。如果登了报,说不定一次赚的钱比你一个月的工钱都多。这当然是小孩太话。老师倒是知道了,让我负责编写班上的墙报,也让我的习作终于有了发表的地方。

    ②一天下午,我在教学楼走廊上被一个人突然拦住去路,说:我看到了你写的诗。

    ③各班的墙报,在教学楼入口一侧,没有什么人注意。想不到竟然会被他看到。他比我高一年级,小学时是我们学校少先队大队长。全校差不多人人都知道他:他从来没有课本,作业本都是用到处收集来的纸片装订的;不管天晴还是下雨,热天还是冬天,总是打着赤脚,裤腿勉强遮住小腿肚,上身穿着大人的衣服,又长又大,皱巴巴的。进了中学,除个子长高外,还是老样子,还是全校成绩最好的学生。

    ④我一直单相思似的崇拜他人他突然找我,让我不知所措。

    ⑤那天晚上,我像一只怯生生的小狗似的跟着他,在街上走到半夜。大街上已阒然无人,只有路灯沉默的光亮和梧桐树寂寞的“沙沙”声。我噤若寒蝉,始终摆脱不了最初的惶惑。

    ⑥你喜欢写诗,跟我一样。不过你那样的不是诗,诗并不是标语口号加上个“啊”字就行了。当然,大诗人也有拿标语口号写诗的,不过从那样做开始,他就不是诗人了。

    ⑦接下来他说了一大串名字:拜伦、雪莱、普希金、莱蒙托夫、惠特曼知道吗?因为跟一个贵妇好,拜伦被赶出家乡,就是你现在的年纪。他扬起脸,“嘎嘎”笑起来,在空寂的街上特别响亮。

    ⑧这样的夜行后来越来越经常。一个又一个我从没听过的诗人作家的名字和作品像水一样汨汨流淌。我无法跟他对话,只能老老实实听着,尽自己最大的努力记在心里。我的文学理想就在这种怯生生的聚精会神的聆听中一天天成长。

    ⑨有一次他掏钱买票,我们一起看了电影《漫长的路》:男女主人公的爱情,对强权的抗争,失败,流放,重逢,终至于生离死别。蔚蓝的大海,忧郁的灯塔,西伯利亚黑暗的雪野上孤独的驿站和马灯,在狂暴的大风雪中渐渐消失的马车和绝望的呼号……

    ⑩我泣不成声。

    ⑪我们最后走出影院。大街渐渐恢复了安静,他一直默默地走在我身边,忽然说,我念诗给你听。

    ⑫我轻松愉快地走。上大路,

    ⑬我健康,我自由,

    ⑭整个世界展开在我的面前,

    ⑮漫长的黄土道路可引我到我想去的地方。

    ……

    ⑯我照例是呆呆地听着。他念的是惠特曼的《大路之歌》。我有一点明白:《漫长的路》《大路之歌》 其实就是人生的路,人生的歌。

    ⑰初中毕业,我去了一个远离省城的农场独立谋生。在我带的书里,有好几本是他的,上面的空白写满了他给一个同班女孩的情诗,那女孩后来转学了。

    ⑱两年以后,我与他在庐山脚下的一座城市邂逅。当时我在一家商店的房檐下避雨。一个人浑身淋得透湿,却依然慢悠悠地在雨里走着。他忽然发现了我,跑过来,劈头就问:“你下乡怎么不告诉我?”

    好像我们分手,只是头天晚上的事。

    ⑳“如果是我,决不会下乡。”

    ㉑他皱着眉头看着我。我咬紧牙关,什么也说不出。两年,从省城到乡村,我已经完全成熟。两年很短,事情太多,说不清不如不说。

    ㉒雨声很响。我想着两年前与他的一次又一次的夜行。

    ㉓此后我再没有见到他。过了将近二十年,我回到省城,他已经埋在了他插队农场的一个小山坡上。高中毕业,他还是下乡了。

    ㉔在我的写作生涯开始之前,他最早在我心里种下文学的种子。他像传奇般遥远,又像兄长般亲切。他和他的诗,他的笑声,他所拥有并使我一直向往的一切,都成为我永远的财富。

    1. (1) 第⑧段画线句的表达效果是
    2. (2) 对第⑲段画线句的理解正确的一项是(    )
      A . 写出了我们分开的时间之短。 B . 表达了他对“我”下乡不满。 C . 表现了我们之间感情很深厚。 D . 突出了我们的邂逅令他意外。
    3. (3) 初中毕业前,“我”与他之间交往的几件事,根据内容完成下表。

      他的表现

      “我”的心理

      “我”的收获

      下午,拦住我的去路

      噤若寒蝉

      夜行,告诉我诗人作家和作品

      怯生生

      他掏钱买票一起看电影

      泣不成声

      《漫长的路》《大路之歌》其实就是人生的路,人生的歌。

      呆呆的

    4. (4) 小说中的“他”是个怎样的人呢?
    5. (5) 对第④段画线句内涵的理解不正确的一项是(    )
      A . 写出了“我”对他的感激之情。 B . 表达了“我”对他的赞美之情。 C . 突出了他对“我”的影响很大。 D . 表达了对他漫长人生路的赞美。

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