1. (2021九上·南山月考) 名著阅读完成问题

为了更好地阅读《艾青诗选》，班级成立了研学共同体，以小组为单位对《艾青诗选》进行为期三周的主题阅读活动。以下是小蒋所在小组的部分活动。

1. （1） [积累夯实]阅读艾青在二十世纪三四十年代创作的诗作，挑选自己喜欢的篇目背诵。

   小蒋没有听清要求，误将艾青的一首1978 年后创作的诗歌纳入背诵篇目，请帮他挑选出来。（ ）

   A . 《大堰河——我的保姆》 B . 《黎明》 C . 《鱼化石》 D . 《煤的对话》
3. （2） [朗诵品味]小组合作朗诵《我爱这土地》，品味诗歌情感。

   对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，小珍和小珠产生了分歧。

   小珍：我认为应该读得深沉一些， 语调下抑。

   小珠：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。

   你更赞同谁的朗读设计？结合诗歌说明理由。

5. （3） [含英咀华]根据名家点评，有针对性地赏析艾青诗歌。

   艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。(聂华苓)

   请以《复活的土地》为例，说说你对聂华苓这句话的理解。(选择其中一点阐述即可)

   《复活的土地》

   腐朽的日子

   早已沉到河底，

   让流水冲洗得

   快要不留痕迹了；

   河岸上

   春天的脚步所经过的地方，

   到处是繁花与茂草；

   而从那边的丛林里

   也传出了

   忠心于季节的百鸟之

   高亢的歌唱。

   播种者呵

   是应该播种的时候了，

   为了我们肯辛勤地劳作

   大地将孕育

   金色的颗粒。

   就在此刻，

   你——悲哀的诗人呀，

   也应该拂去往日的忧郁，

   让希望苏醒在你自己的

   久久负伤着的心里：

   因为，我们的曾经死了的大地，

   在明朗的天空下

   已复活了！

   苦难也已成为记忆，

   在它温热的胸脸里

   重新漩流着的

   将是战斗者的血液。

   1937年7月6日