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初中物理
/
1.
(2021八上·梁子湖期中)
在探究声的特性时,小明设计了如下实验:
(1) 如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上划过,
(填“改变”或“不改变”)纸片划动的速度,观察纸片振动
,可探究音调与发声体振动频率的关系;
(2) 如图乙所示,用一只手将锯条压在桌边,用另一只手轻拨锯条的一端,听其响度;
(填“改变”或“不改变”)锯条伸出桌面的长度,
(填“改变”或“不改变”)手拨动锯条的力,观察锯片振动
,可探究响度与发声体振幅的关系。
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