1. (2021七上·长春期中) 阅读材料，回答问题。

   某初中积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面呈现的是小蝶同学的主要事迹。接受校园小记者采访时，小蝶说，其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗。

文明之星―小碟主要事迹 ①她学习成绩优秀，但从没有看不起学习成绩不好、家境贫寒的同学。 ②她利用周末时间积极参加青年志愿者活动。 ③遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下，她毅然搀扶起了老人。 她说：“我当时想的就是老人的安全和她家人的心情。”

1. （1） 在此活动中，小蝶通过哪些途径来认识自己？
3. （2） 如何正确对待他人的评价？
5. （3） 怎样才能做更好的自己？(写出两点即可）