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初中物理
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1.
(2021八上·获嘉期中)
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了如图所示的实验:
(1) 如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
。
(2) 如图③所示。敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明
可以传声.
(3) 如图④所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。这个实验说明了
。
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