当前位置: 高中物理 /
  • 1. (2021高一上·徐州期中) 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图订,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    1. (1) 某同学实验操作步骤如下:

      ①如图甲所示,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两条细绳连在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点,用铅笔记下O点的位置,并记下两个测力计的读数;

      ②在纸上按比例作出两个力 的图示,用平行四边形定则求出合力F;

      ③只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样比例作出这个力 的图示(如图乙),比较 与用平行四边形定则求得的合力F;

      ①改变 的夹角和大小,重复上述过程上述实验过程中有重要遗漏的步骤是(填步骤序号);

    2. (2) 如果没有操作失误,某同学根据实验在纸上画出了如图所示的力的图示(F与AO共线),其中 的理论合力, 的实际合力。
    3. (3) 本实验采用科学方法是______。
      A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法
    4. (4) 某同学对弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣,于是,他将一弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连(如图丙),当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像(如图丁)。则该弹簧的劲度系数 N/m。

微信扫码预览、分享更方便