1. (2021七上·长春期中) 阅读下列材料：

材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。 ......平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富故秦无敌于天下。  

——《史记•商君列传》

材料三：按照《鲁史》所记，242年里鲁君朝王仅三次。鲁是周公的后代，与王室最亲近，朝贡几乎全废，其他诸侯的朝贡自然不会比鲁多一些。……平王东迁后，诸侯根本不听天子的命令，政令征战自诸侯出，霸主实际上取得政治上的最高地位，天子在政治上成了傀儡，也不得不依附于强大的诸侯。

请回答下列问题

1. （1） 材料一中依据材料“管仲相桓公”的结果如何？
3. （2） 材料二“卫鞅”指谁？体现卫鞅的什么主张？从材料中分析卫鞅这些主张的目的是什么？
5. （3） 材料二中的“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？
7. （4） 春秋时期，和铁制农具同时出现的新的农业生产技术是什么？这些新式工具和技术有什么作用？
9. （5） 根据材料三，写出周天子与诸侯关系的变化。
11. （6） 材料三所体现的变化，是因为哪一种政治制度瓦解？这一制度确立于何时？在确立初期有何作用？
13. （7） 春秋时期齐国和战国时期秦国实现富国强兵的共同原因对我们今天有哪些启示?