1. (2021九上·京山期中) 文言文对比阅读

[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

[乙]有自岳阳至者，以滕候之书、 洞庭之图来告曰：“属有所记。”予发书按图^① ， 自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，日偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。” ……

盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，”御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、津、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩^②之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则藤侯之惠利^③于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者^④未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？

(节选自欧阳修《偃虹堤记》)

[注释]①按图：按照地图，文中指看着地图。②远迩：远近。③惠利：指恩急利益。④作者：建造者。

1. （1） 下列加点字解释有误的一项是（ ）

   A . 增其旧制(制度) B . 微斯人，吾谁与归，(如果没有) C . 问其作而名者(起名) D . 而继者常至于殆废(废弃)
3. （2） 下列各句与例句中的“以”的意义或用法相同的项是（ ）

   例句：夫以百步之堤

   A . 属予作文以记之 B . 不以物喜 C . 醒能述以文者(《醉翁亭记》) D . 去以六月息者也(《北冥有鱼》)
5. （3） 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

   A . [甲]文“骚人”，战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人； [乙] 文“滕侯”，即岳州知州滕宗谅，字子京。 B . [乙]文第二段围绕“利”字，交代修偃虹堤的目的，高度评价滕侯修堤的功绩。 C . [甲] [乙]两文为应邀之作，[甲] 文侧重抒发范仲淹优国优民的情感，[乙] 文侧重表达滕侯以民为本的情怀。 D . [甲] [乙]两文末段都运用记叙、议论和抒情的表达方式，点明文章主旨，流露作者思想感情。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①是进亦忧，退亦忧。

   ②则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？