1. (2021八上·漳州期中) 中国近代史既是一部屈辱史，也是一部探索救国之路、实现自由民主的探索史。阅读材料，完成下列要求。

[先进技术]

材料一：“中国文武制度， 事事超出西人之上，独火器万不能及……国欲自强，则荚如学习外国利器。欲学习外国利器，则荬如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……”——李鸿章

[制度变革]

材料二：那个烦闷的夏天， 又-次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。这一幻想虽破灭，但“六君子”的鲜血没有白流。

——摘编自《复兴之路》

材料三：

[思想解放]

材料四：北洋军间上台， 妄图复古倒退，陈独秀等先进知识分子奋起反击，掀起新文化运动，喊出了时代最响亮的口号。陈独秀撰文说：“只有这两位先生(德先生、赛先生)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

1. （1） 依据材料一和所学知识，写出洋务运动前期创办的工业类型。
3. （2） 依据材料二和所学知识，写出材料中“试图通过改良实现救国自强”的运动。
5. （3） 依据材料三中图6、图7，归纳出辛亥革命取得的重要成果。(写出一项成果即可。)
7. （4） 依据所学知识，分析材料四中的“德先生”、“赛先生”具体所指的内容。
9. （5） [规律揭示]
   综合以上材料，写出中国近代化探索过程的特点。