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  • 1. (2021高二上·浙江期中) 文言文阅读

    太史公曰:余读孟子书,至梁惠王问“何以利吾国”,未尝不废书而叹也。曰:嗟乎,利诚乱之始也!夫子罕言利者,常防其原也。故曰“放於利而行,多怨”。自天子至於庶人,好利之弊何以异哉!

    孟轲,邹人也。受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不能用,则见以为迁远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡 , 以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《》《》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。其后有邹子之属。

    齐有三邹子。其前邹忌,以鼓琴干威王,因及国政,封为成侯而受相印,先孟子。

    其次邹衍,后孟子。邹衍睹有国者益淫侈,不能尚德。乃深观阴阳消息而作怪迂之变,《终始》《大圣》之篇十馀万言。其语闳大不经,必先验小物,推而大之,至于无垠。其术皆此类也。然要其归,必止乎仁义节俭。君臣上下六亲之施,始也滥耳。王公大人初见其术,惧然顾化,其后不能行之。

    是以邹子重于齐。适梁,惠王郊迎,执宾主之礼。适赵,平原君侧行襒席。如燕,昭王拥彗先驱,请列弟子之座而受业,筑碣石宫,身亲往师之。其游诸侯见尊礼如此,岂与仲尼莱色陈、蔡,孟轲困于齐、梁同乎哉!

    自邹衍与齐之稷下先生,如淳于髡、慎到、环渊、接子、田骈、驺奭之徒,各著书言治乱之事,以干世主,岂可胜道哉!

    荀卿,赵人。年五十始来游学于齐。邹衍之术迁大而闳辩;淳于髡久与处,时有得善言。故齐人颂曰:“谈天衍,炙毂过髡。”田骈之属皆已死齐襄王时,而荀卿最为老师。齐尚修列大夫之缺,而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀卿,荀卿乃适楚,而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废,因家兰陵。荀卿嫉浊世之政亡国乱君相属不遂大道而营于巫祝于是推儒、墨、道德之行事兴坏序列著数万言而卒因葬兰陵。

    (节选自《史记·孟子荀卿列传》)

    【注】①彗:扫帚。②炙毂过:过,古时车上盛贮油膏的器具,烘热后流油,润滑车轴。比喻言语流畅风趣。③列大夫:秦汉时爵位名。列第七级,也称为七大夫或公大夫。

    1. (1) 下列对文中划波浪线的语句断句,正确的一项是(    )
      A . 荀卿嫉浊世之政/亡国乱君相属/不遂大道而营于巫祝/于是推儒、墨、道德之行/事兴坏/序列著数万言而卒/因葬兰陵 B . 荀卿嫉浊世之政/亡国乱君相属/不遂大道而营于巫祝/于是推儒、墨、道德之行事兴坏/序列著数万言而卒/因葬兰陵 C . 荀卿嫉浊世之政亡国/乱君相属/不遂大道而营于巫祝/于是推儒、墨、道德之行/事兴坏/序列著数万言而卒/因葬兰陵 D . 荀卿嫉浊世之政亡国/乱君相属/不遂大道而营于巫祝/于是推儒、墨、道德之行事兴坏/序列著数万言而卒/因葬兰陵
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
      A . 子思:名孔级,是孔子嫡孙,子思是曾子的学生,他的思想上承曾参,下启孟子,在孔孟思想传承中有重要地位。后人把子思、孟子并称为思孟学派。 B . 合从连衡:战国时六国诸侯联合抗秦的谋略,称为“合纵”;秦国联合一些诸侯国进攻另外一些诸侯国的谋略,称为"连横” C . 《诗》:《诗经》,我国最早的诗歌总集,先秦称《诗》,汉代尊为儒家经典。《书》:《尚书》,又称《书经》,我国现存最早的上古历史文献的汇编,为儒家经典之一。 D . 祭酒:古代飨宴酬酒祭神要由一位尊长者举杯相祝以示欢迎,因而把位尊或年长者称为祭酒。
    3. (3) 下列说法不符合文意的一项是(    )
      A . 孟子认为一味根据自己的利益行事,会招致多方面的怨恨。从天子到普通百姓,追求功利所带来的恶果,都是一样的。 B . 孟子不被齐宜王、梁惠王等人所用,所以他想通过著书来传播思想,引起诸侯的重视,实现理想。 C . 邹衍由微小的事物开始验证,再推而广之,他开始受到各国君王的热情接待,甚至享有很高的礼遇,但是他的思想却很难施行。 D . 荀子憎恶诸侯王们为遵循王政大道却被装神弄鬼的巫祝所迷惑,所以推究各家之长,著书立说,以启民众。
    4. (4) 把阅读材料中画线的句子翻译为现代汉语。

      ①其游诸侯见尊礼如此,岂与仲尼菜色陈、蔡,孟轲困于齐、梁同乎哉!

      ②齐人或谗荀卿,荀卿乃适楚,而春申君以为兰陵令。

    5. (5) 请结合文意分析孟子和荀子不被重用的原因。

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