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初中生物学
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1.
(2021七上·长春期中)
在探究“非生物因素对某种动物的影响”的活动中,某班级选用了鼠妇(俗称“潮虫”)做实验动物,以小组为单位进行实验。实验中将纸盒内均匀地铺一层湿土,湿土平分为甲、乙两半,甲半盖上透明玻璃板,乙半盖上纸板(如图所示)。在两侧的中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,每分钟统计一次两种环境中鼠妇的数量,统计10次,填入小组记录表中。根据实验分析回答:
(1) 这个实验是在探究
(选填:光;湿度)对鼠妇生活的影响。
(2) 实验中,将纸盒内均匀铺一层湿土,甲半盖上玻璃板,乙半盖上纸板,这样给鼠妇分别提供了
(选填:明亮和阴暗;潮湿和干燥)两种环境。本实验运用了
(选填:对照;验证)的方法。
(3) 在设计该实验时,应该注意只有
这一条件不同,其他条件都相同。
(4) 实验中,如果选用100只鼠妇将不方便计数,如果选用1只鼠妇,会出现
(选填:偶然;必然)性。
(5) 该班级分了六个小组,相当于一个小组做了6次
(选填:重复、测量)实验。为了减少实验的误差,实验的数据结果应该取各实验小组的
(选填:最大值、最小值、平均值)。
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