1. (2020九上·阜南期末) 客观认识历史事件，是学习历史的基本要求。某老师以“客观认识资本主义的发展”为主题设计了下面的学习任务清单，请你完成相关学习任务。

任务一【史料实证，重现历史真实】

材料一：我必须承认，西方霸权或许已近终结。我们已经习惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、美国，让西方伟大300年。法国是文化，英国是工业，美国是战争。我们习惯了这种伟大，它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。但事情正在起变化。有些危机来自于我们西方国家自身的错误，而有些，则来自于新兴国家的挑战。

——摘编自网上盛传的法国总统马克龙内部讲话

任务二【历史解释，理性分析史事】

材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。但是宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的的享受着不包括黑人和印第安人。

1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立了比较民主的政治体制，但宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 

——摘自部编版九年级教材

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，完成下列要求：

   序号	材料一中论点	补充论据
   A	法国是文化	①举出18世纪以法国为中心反对旧制度的思想文化运动名称
   B	英国是工业	②举出第一次工业革命中将蒸汽机变为主要动力的发明家

   ①：            ②：

3. （2） 根据材料一并结合所学知识，列举英国确立世界霸权地位的原因。
5. （3） 指出美国制定《独立宣言》和1787年美国宪法的机构。
7. （4） 结合材料和所学知识，客观分析1787年美国宪法进步性和局限性。
9. （5） 任务三 【家国情怀，关注现实问题】

   当下的美国，新冠疫情肆虐，三十多万人失去生命；弗洛伊德事件，导致“黑人的命也是命”运动席卷全国；大选闹剧，加剧了美国的撕裂······对中国的抗疫成果肆意抹黑，对中国的民族政策、对中国共产党的领导和“一国两制”等则展开恶意攻击······美国“民主灯塔”轰然倒地。针对美国的“双标”政策和当下的中美关系，作为当代中学生我们应该如何做？