1. (2021七下·东莞期末) 近年来，东莞市深入开展劳动教育，从中培养学生劳动素养，提升学生的劳动实践能力。东莞开展劳动教育的事迹登上了“学习强国”平台特色报道。

针线课

插秧体验

农活体验

蔬菜种植

1. （1） 小艾想将上述参加劳动教育的素材合成一个完整的视频，那么她可以选择本学期学习的                 视频编辑软件完成视频的编辑。

   A . Windows Live影音制作 B . WPS C . Gold Wave D . WaveCN
3. （2） 在视频制作中，确定主题、构思好相关情节后，我们可以通过        的方法获取视频素材。

   ①使用数码摄像机拍摄

   ②上网下载

   ③在己有的视频片段中截取

   ④录屏⑤使用录音笔录制

   A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ③④⑤ D . ①②③
5. （3） Windows Live影音制作软件为视频片段之间的切换过渡提供了多种动画特效，我们可以通过         选项卡来实现过渡特效。

   

   A . 动画 B . 编辑 C . 项目 D . 查看
7. （4） 视频制作完成后，小艾想把视频文件保存下来分享给小伙伴们。在保存视频时，小艾可以选择以下          文件格式进行保存。

   A . mp3 B . mp4 C . Psd D . Doc
9. （5） 在使用Windows Live影音制作进行作品创作时，为方便日后继续编辑修改，小艾可以选择        方式对文件进行保存。

   A . 保存电影 B . 发布电影 C . 保存项目 D . 从设备中导入