1. (2021七上·增城期末) 阅读下列图文材料，回答问题。

为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到野外开展了一次登山旅行活动。同学们从王村火车站分组出发设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。

1. （1） 方案一中同学们从出发地点到达大青山，途经的地形部位主要是，山顶的海拔大约是米以上。
3. （2） 方案二中同学们能开展徒手攀岩活动，是因为路线的终点附近有（地形部位）。
5. （3） 方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的方向，若出发地到古庙的图上距离为5厘米，它们的实际距离是千米。
7. （4） 方案一与方案三比较，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字序号），请从坡度、海拔和路程等方面说明选择理由：。
9. （5） 某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪水的流向走。这个提议可行吗？，理由是：。