当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2021·河源模拟) 恰当地运用多种史料研究历史能够使研究结果更加科学、准确,这也展现了中华民族卓越的智慧和伟大的创新精神。阅读材料,回答问题:

    材料一:下面是出土的西周青铜器利簋及利簋腹底的铭文拓片

    材料二:

    记述

    文献出处

    周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。

    《史记》

    材料三:

    材料四:吾辈生于今日,幸于纸上之材料外更得地下之新材料,由此种材料,我辈固得据以补正纸上之材料,亦得证明古书之外某部分全为实录,即百家不雅驯之言,亦不无表示一面之事实。

    ﹣﹣王国维《古史新证》

    1. (1) 根据材料一和材料二两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息。
    2. (2) 就史料的来源来看,材料三的图片中可信度最高的史料是哪些(写出图片编号即可)请按照范例,任选一幅图片,结合所学知识解读其史料价值。

      示例:我选图1,骨耜是史前时期/新石器时期的磨制石器,是河姆渡遗址出土的文物,见证了河姆渡人已经会制作农业工具

    3. (3) 根据材料四,谈谈你对“地下之新材料”的认识。

微信扫码预览、分享更方便