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初中物理
/
1.
(2021九上·思南期中)
探究不同物质的吸热能力实验:为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如表;
(1) 为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:酒精灯中火焰的大小,水和食用油(ρ
水
>ρ
煤油
)
和
;
(2) 实验中选用相同酒精灯的目的是:使水和食用油在相同时间内
;
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(3) 加热过程中,水和食用油吸热的多少是通过
来反映的;
(4) 在实验中,应不停地搅拌水和食用油,其目的是
;
(5) 在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量
(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(6) 实验表明,
(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。物质的吸热本领可以用
来描述;
(7) 在实验过程中如果控制加热时间相同,通过比较
来研究水和食用油吸热能力的差异;
(8) 如果加热相同的时间,质量相同的水和食用油,
升高的温度更高。
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