1. (2021七上·诸暨期中) 寻迹文化源，共享文明潮。阅读材料，回答问题。

【思想的光辉】作为一个坚定的孔子的信徒，……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。

——严文明《中华文明史》

汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代。

——（日）鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》

【文明的共享】孟子将民本思想浓缩为“民为贵，社稷次之，君为轻”，苦劝统治者要实行仁政，能“制民之产”，保障农民生活。

——梁治平《民本思想源流》

1. （1） 写出材料中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。
3. （2） 结合所学知识，谈谈你如何理解材料中“后代儒教历史的起点”的含义。
5. （3） 一些有作为的统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范，请列举一例予以印证。