1. 课内阅读。

    ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这话本身就是一个真理。

②纵观千百年的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题 ， 不断发问 ， 不断解决疑问 ， 追根求源，最后把“？”拉真变成“！”，找到真理。

    ③……

    ④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解释决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

1. （1） 阅读选文中的划线部分，回答问题。

   ①“？”指的是。“！”指的是。

   ②对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（）

   A、新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

   B、避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

   C、把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表达，给人留下深刻的印象。

3. （2） 文中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？
5. （3） 作文在开头提出了观点，结尾又重述了这个观点，这种写法叫。
7. （4） 作者谈到发现真理的必须具备的三个条件是什么？
9. （5） “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是（        ）

   A . 当你产生一百个问题之后就找到了真理。 B . 敏锐发现问题，坚持不懈地思索、探索、才能深入解决问题，发现真理。 C . 在前的人基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真理。