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初中生物学
/
1.
(2021九上·揭东期中)
读图理解:杜鹃和杜鹃花的名称虽然只有一字之差,但它们的结构层次却不完全相同,为了探究它们的细胞结构特点,某生物兴趣小组观察并绘制了如图A和图B的细胞结构模式图,请回答下列问题:
(1) 图A为
的细胞结构模式图,判断的依据是
。
(2) 从生物体的结构层次看,杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵,受精卵经过细胞分裂和
形成组织。杜鹃的两翼是飞行器官,主要由上皮组织、结缔组织、
和
构成。与杜鹃相比,杜鹃花没有
这一结构层次。
(3) 从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别,这主要是由②细胞核中的
决定的。
(4) 不管是杜鹃还是杜鹃花体内的细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在
指挥和控制下进行,其内部的DNA上有指导生物发育的全部
,包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是物体建造自己生命大厦的蓝图。
(5) 单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明
。
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