1. 灵活运用，实践操作。

上图是陆媛放学回家时时间与路程的关系图，根据上图回答如下问题：

1. （1） 陆媛放学后是径直回家的吗？（填“是”或“不是”）
3. （2） 从图中可以看出陆媛途中在某处逗留了分钟。
5. （3） 陆媛家离学校有米路。
7. （4） 陆媛前5分钟的平均速度是每分钟米。
9. （5） 编一个陆媛放学回家的故事，使得故事情节与图中描述的情况一致。