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  • 1. (2021六上·平城期中) 阅读回答问题

    穷人的自尊

        丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在地身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。

        进屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从80多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅教师。”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新鲜的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布完兜颤巍巍地往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破。

        我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住。吃饺子时,父女俩依然拘谨,但很高兴。

        送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子?

    望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。

        在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10 里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布完里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大鸭梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但那天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事呢!

        邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭,别究牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费9角5分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

        父亲又让我赶快拿梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!

        回来的路上,我跟在父亲的身后。抱着布完,哭了一路。仅仅因为我们贫穷,血缘和来情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人眼里好像就没有一点点自尊。

        在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时程打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕,我相信,我今天的饺子将给女孩了留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      拘谨()    惶恐()    破旧()    相信()

    2. (2) 文中画横线的句子是对女学生父亲的描写,写出了这位父亲掏鸡蛋时的小心翼翼,对老师的,以及他的特点。
    3. (3) 令丈夫惊奇的事是
    4. (4) 对于那七个大鸭梨,"我“和家人与姨参的态度有何不同?
    5. (5) 文章的最后为什么说模爹惯手的动作“像一根状鞭时题打着我的心灵”?
    6. (6) 读了文章,你明白了什么?

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