1. (2021高一上·湖北月考) 某同学在“探究加速度与力、质量的关系”时，采用如图（a）所示的实验装置。

1. （1） 把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。此处采用的科学方法是____。

   A . 理想化模型法 B . 等效替代法 C . 阻力补偿法
3. （2） 已知交流电源频率为50Hz，启动打点计时器，释放小车，小车在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。在打点计时器打出B点时，小车的速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s^2.（结果均保留2位有效数字）

   

5. （3） 某同学将木板水平放置，探究加速度与力、质量的关系，以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图像如图（c）所示，其中横轴截距为F₀ ， 求得图线的斜率为k，若传感器的质量为m₀ ， 则小车的质量为，小车所受滑动摩擦力大小为。