1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一  项羽年少时曾见秦始皇巡视会稽(古地名)，见其阵势威武，而周围的老百姓都很敬畏，于是说：彼可取而代之(意思说秦始皇也可以被取代)。他叔叔项梁大惊，掩住他的口说：不能乱说，这是要诛灭全族的。

材料二  项羽年少时，读书不成；学剑，又不成。他叔叔项梁很生气，项羽说：读书只能记记人的名姓而已，学剑只能抵挡一个人，我要学习打败千军万马的本领。项梁于是教他兵法，项羽很高兴，但依然是会一点点就不肯再学了。

材料三  后来项羽和刘邦争天下，被汉军围在垓下，自度不能脱身，怜然作诗一首：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。后杀出重围至乌江却又不肯一个人过江东，于是自刎而亡。

材料四  生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

            ——宋·李清照

1. （1） 读完上面的历史故事，你觉得项羽是一个什么样的历史人物？

3. （2） 诗歌最能描写一个人的心灵世界，历史材料三中项羽吟唱的诗歌，表达了他怎样的心情和内心世界？

5. （3） 材料四是后人对项羽的一个评价，这首诗歌颂了项羽什么品质？

7. （4） 请你在下面再写一个关于项羽的历史故事。