1. (2021高一上·房山期末) 图所示为某同学时究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实践装置示意图。

1. （1） 下面列出了一些实验器材：电火花打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶、天平（附砝码）。除以上器材外，还需要的有____；

   A . 秒表 B . 刻度尺 C . 交流电源 D . 直流电源
3. （2） 本实验采用的科学方法是____；

   A . 理想实验法 B . 控制变量法 C . 建立物理模型法
5. （3） 实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做运动；
7. （4） 某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂砂桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据，在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实践数据可以作出小车加速度a与其质量m的图像，如图（甲），然后由图像直接得出a与m成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数的图像，如图（乙）所示。你认为同学（选填“甲”或“乙”）的方案更合理；

   

9. （5） 某同学用不同质量的两个小车分别做实验，验证小车的加速度与其外加成正比的实验时，报据测得的数据作出如上图所示的a-F图线，图线与纵轴有交点的原图可能是；图线与横轴有交点的原因可能是。