1. (2017九上·南宁期中)

课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示（夹持装置已省略）。

1. （1） 按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是。

3. （2） 同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。

   ①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取（填具体方法）很快观察到了现象，这说明。

   ②实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为浓氨水。

5. （3） 对比改进前的实验，改进后实验的优点是。