1. (2021九上·番禺期末) 小红学习了电阻的知识后，对当地山泉水的导电性产生了兴趣。查阅相关资讯后，她提出：“山泉水的导电性可能与水的温度有关”的猜想，并做了相应的实验设计。

1. （1） 实验目的：探究山泉水的导电性强弱与的关系；
3. （2） 实验器材：电源、开关、电流表、电极、导线、电热水杯（含电源）、山泉水，为完成实验目的，她还需要的测量仪器是；
5. （3） 小红设计了如图甲所示的电路，小明看后指出了该电路可能存在的问题是。为了避免问题发生，请你在虚线框内画出改进后的电路图。
7. （4） 改进之后，进行实验。请帮小红设计一个记录数据的表格（表格内容根据实验设计需要自行填写）。