1. (2022·郑州模拟) 取生理状态相同的玉米幼苗若干，随机均等分成A、B两组，将A组幼苗放在完全培养液中，将B组幼苗放在缺镁的“完全”培养液中，在相同且适宜的条件（30℃)下培养。

1. （1） 一段时间后，发现两组玉米幼苗下部叶片（老叶）颜色不同，A组呈绿色，B组呈黄色，而两组幼苗的上部叶片（新叶）都呈绿色，已知Mg²⁺是可再度被利用的元素，推测B组出现该现象的原因是。
3. （2） 为验证上述现象发生的原因，可以对两组叶片进行色素的提取和分离实验加以探索，实验结果是使用下部叶片为实验材料B组滤纸条（填颜色）色素带宽度与A组相比几乎没有或较窄，而使用上部叶片为实验材料两组所得实验结果基本相同。
5. （3） 科学家进一步研究A组玉米苗的根对培养液中Mg²⁺吸收与温度的关系。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究10~40℃范围内温度变化对玉米幼苗根吸收Mg²⁺速率的影响，预期Mg²⁺吸收速率变化的趋势是。
7. （4） 为了研究缺Mg对玉米叶绿体光合作用的影响，科学家将A组和B组下部叶片均置于pH与（填细胞结构）相同且等渗的环境中破碎，用法将叶绿体分离出来。将分离得到的两组叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后只有组有氧气释放，说明缺Mg最终影响了叶绿体的光合作用。