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  • 1. 关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究.某同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下的两个实验.

    1. (1) 实验一

      实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长.

      实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

      实验设计:见实验设计示意图(一)

      实验结论:上述实验假设成立.

      有同学认为实验设计示意图(一)不完善,缺少的是,你的具体改进是

    2. (2) 实验二

      实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲.

      实验材料:同实验一(小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干,不增加其他材料器具).

      实验设计:在上述示意图(一)改进(未在示意图(二)中画出改进)后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果如图(二).

      实验结论:实验假设成立.

      有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的,你认为正确的现象应该是

      理由是

    3. (3) 科学探究通常包括:①提出问题,②作出假设,③制定计划,④实施计划,⑤得出结论和⑥表达交流等过程.某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程,与科学探究的一般过程相比,缺少的是和⑥.

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