1. (2021·重庆模拟) 根据已学有关生态学知识，尝试帮助橙子辅导生物兴趣小组解决以下环境问题：

1. （1） 某种蛾的幼虫是危害小麦的害虫，赤眼蜂是它的天敌。为研究小麦抵抗虫害的机制，橙子辅导小组队员们用石油醚分别提取了小麦的挥发性物质甲和受虫害后的小麦挥发性物质乙，进行相关实验，结果如下表所示。实验中对照物质是，根据实验结果，尝试解释小麦如何抵抗虫害？。

   橙子辅导生物兴趣小组实验记录表格
   组别	第一组		第二组		第三组
   	挥发性物质甲	对照物质	挥发性物质乙	对照物质	挥发性物质甲	挥发性物质乙
   吸引赤眼蜂 数量/只	75	25	90	10	30	70

3. （2） 图为某农田生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以有机物形式传递的有（填序号）；丁在碳循环中指的是，其主要来源除图中所示过程外，还有；若大量植树造林可以缓解温室效应，从碳循环角度分析其原因最可能是。除了植树造林，为缓解温室效应可采取的措施有（答出两条即可）。