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高中生物学
/
1.
(2021高三上·辽宁月考)
临床上,发热是指在致热原的作用下,使机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。人感染新冠病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图一所示,机体在较高的温度下维持产热和散热平衡的具体过程如图二所示。请分析回答:
(1) 图一中侵入人体的病毒会引起细胞产生内生致热源(EP),EP刺激位于
的体温调节中枢,导致体温“调定点”上移。在体温上升期,图中运动神经元兴奋使得骨骼肌战栗,从而
;而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩,从而
。
(2) 图二中Ⅱ段人体产热量
(填“大于”“小于”或“基本等于”)散热量。Ⅲ段是人体体温恢复正常的过程,是在神经和体液调节的作用下,通过
、
等途径增加散热实现的。
(3) 当病人处于第Ⅲ阶段时,临床表现为大量出汗,使细胞外液渗透压改变,直接刺激
,进而引起
分泌量增多,促进
对水的重吸收。
(4) 5-羟色胺(5-HT)等神经递质能参与体温调节。为了验证5-HT具有降低体温的作用,用相关试剂对小鼠(体温为39℃)进行灌脑实验,请简要写出实验思路及结果:
。
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