1. (2020四上·宝安期末) 放学后，小志找来粗细不同的鱼线、纸盒以及调音器，想要制作一个能发出高低不同声音的音乐盒送给弟弟。为了探究声音的高低与什么有关。小志将粗细不同的鱼线固定在木盒上(如图所示)，用调音器测出每条鱼线每秒钟振动次数的数值，用赫兹(Hz)表示：数值越大，表示物体振动越快；数值越小，表示物体振动越慢。表2是小志的实验记录。(音高的高低顺序为4很高-高-较低-低-很低)

表2

鱼线	1号	2 号	3号	4号	5号
振动频率(HZ)	330	247	196	147	109
音高	很高	高	较低	低	很低

1. （1） 在小志的实验中，改变的条件是
3. （2） 小志在弹拨粗细不同的鱼线时，力度应(填“相同”或“不同”)。
5. （3） 小志分析实验数据发现：鱼线越粗，振动越，音高越，鱼线越细，振动越，音高越
7. （4） 除了改变鱼线的粗细，小志还可以用什么方法让鱼线发出高低不同的声音？