当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2021九上·通榆期末) 名著阅读

    1. (1) 20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意向之一是“土地”,比较阅读下面两首诗歌(节选),补全下表A、B两处内容。

      我爱这土地(节选)

      假如我是一只乌,

      我应该用嘶哑的喉咙歌唱:

      这被暴风雨所打击着的土地,

      ……

      为什么我的眼里常含泪水?

      因为我对这土地爱得深沉……

      1938年11月17日

      复活的土地(节选)

      因为,我们的曾经死了的大地,

      在明朗的天空下已复活了!

      ——苦难也已成为记忆,

      在它温热的

      重新旋流着的

      将是战斗者的血液。

      1937年7月6日

      诗歌

      土地的象征意义

      诗歌表达的思想感情

      《我爱这土地》

      A

      表达了作者对多灾多难祖国的深沉的爱,对生长在这片土地上的劳动者的劳动者的深沉的爱,对他们命运的关注和探索。

      《复活的土地》

      B

      表达了作者对国家、对革命、对人民美好前景的向往,对中华民族的觉醒充满信心。

             
    2. (2) 阅读语段,按要求做题。

      鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死, 洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。

      ①此段是《水浒传》中的哪个情节?

      ②从选段中可以看出鲁达是一个什么样的人?

微信扫码预览、分享更方便